Seres de lengua

6 mayo 2009

Y Gloria Fuertes

Filed under: lecturas,literatura — @tonisolano @ 8:46 pm
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Se acaban las presentaciones poéticas de este curso con las intervenciones de Ana y Juan Carlos.

Ana ha elegido a Gloria Fuertes:

El corazón de la Tierra

El corazón de la Tierra
tiene hombres que le desgarran.
La Tierra es muy anciana.
Sufre ataques al corazón
—en sus entrañas—.
Sus volcanes,
laten demasiado
por exceso de odio y de lava.


La Tierra no está para muchos trotes
está cansada.
Cuando entierran en ella
niños con metralla
le dan arcadas.

En este vídeo tenéis un homenaje a la autora:

Quienes quieran escuchar algunos de sus poemas recitados por “personas libro“(*), pueden ver algunos vídeos en Youtube:

(Vídeo 1,Vídeo 2, Vídeo 3, Vídeo 4, Vídeo 5, Vídeo 6)

Juan Carlos, por su parte, ha elegido a Bécquer y su célebre rima XXI:

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Que es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía… eres tú.

Una definición poética que aprovecho para dejaros un vídeo de Mª José Mures con citas sobre “qué es la poesía”:

(*) Las personas libro son una iniciativa de conservación oral de las obras literarias, basada en la novela Fahrenheit 451, de Ray Bradbury.

15 abril 2009

Llegan Lorca y Salinas

Filed under: lecturas,literatura — @tonisolano @ 9:30 pm
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Más selecciones poéticas de nuestros alumnos. Alba ha elegido una rima de Bécquer:

Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.

¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.

Es un célebre poema que podéis encontrar recitado en varios lugares.

Yoana, por su parte, ha elegido la “Gacela del amor desesperado“, de Federico García Lorca, que podéis escuchar aquí en la versión de Amancio Prada:

Y Joel apuesta por Pedro Salinas y uno de sus poemas del libro La voz a ti debida:

También hay otros vídeos realizados por estudiantes con diversas imágenes de besos. Y podéis escucharlo recitado por una voz más sugerente.

10 febrero 2009

La isla al mediodía y Segunda vez

Filed under: lecturas,literatura — @tonisolano @ 9:26 pm
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cortazarLa isla al mediodía” es uno de esos relatos que, si no lees bien, te dejan aturdido, sin entender nada; y si lo lees mejor, varias veces, tu desconsuelo es mayor, pues descubrirás que siempre hay algo que escapa a la razón, por más que intentes darle forma. Y el argumento es tan sencillo… Hay quien dice que el protagonista representa el ser escindido entre la realidad y el deseo (como diría Luis Cernuda, de quien hablaremos en clase muy pronto), un ser que es capaz de volar y permanecer en la isla a un tiempo. Otros piensan que es un símbolo de los deseos frustrados, cuya ansia de culminar se completa con el desastre. Como suele ocurrir con Cortázar, el significado es lo de menos cuando el texto es tan sugerente.

El otro relato es “Segunda vez“, sin duda una muestra de literatura comprometida. El tema del relato es la “desaparición” de personas durante las sucesivas dictaduras argentinas (sobrecoge comprobar que tantos años después, todavía las Madres de Mayo siguen con su lucha por conocer qué fue de sus familiares). La voz narrativa, focalizada en esa burocracia exterminadora y que “abduce” la propia voz de la protagonista, parece representar el discurso del poder, la poderosa máquina del Estado que controla y extermina a quienes se oponen a él. Esto recuerda a las obras de Kafka, sobre todo a El proceso. También remite directamente al Gran Hermano, de la novela 1984 de Orwell.

Sólo os queda ya preparar esa crítica literaria sobre los relatos de Cortázar. Espero que su lectura os haya abierto el apetito; pero, ¡ojo!, como dice Cortázar en este microcuento, nunca debe fiarse uno del poder de la literatura:

Página asesina

En un pueblo de Escocia venden libros con una página en blanco perdida en algún lugar del volumen. Si un lector desemboca en esa página al dar las tres de la tarde, muere.

8 febrero 2009

La autopista del Sur

Filed under: lecturas,literatura — @tonisolano @ 6:18 pm
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Una vez más, un cuento de Cortázar puede leerse con un sentido literal, las peripecias de unos conductores en un absurdo atasco, o como una metáfora de los propios atascos de la vida (la autopista no deja de ser un camino que conduce de un sitio a otro, como la vida).

La autopista del Sur ha conocido versiones cinematográficas, la más famosa Week end, del célebre Jean-Luc Godard, algunos de cuyos fragmentos podéis encontrar en la red. Cabe decir que muchos relatos de Cortázar han sido traducidos al lenguaje cinematográfico, lo que demuestra la modernidad de sus planteamientos narrativos.Esta historia también ha despertado la imaginación de algún cantautor como Carlos de Abuin, que pone música al relato:

En cuanto al absurdo de verse atascado en una especie de microcosmos de automóviles que anulan incluso la personalidad de sus dueños, conviene recordar que otras obras de la época remiten a ese universo de alienación, con una crueldad incluso mayor. Se me ocurre la comparación con El señor de las moscas, de William Golding, una novela en la que unos niños tienen que organizar una sociedad de náufragos (la isla en lugar del atasco). Y cualquier español de, al menos, cuarenta años recordará con espanto el cortometraje de Antonio Mercero, La cabina, un relato absurdo en el que el protagonista se “atascaba” en una cabina telefónica, con un desenlace bastante más negro que en el relato de Cortázar (para el que la vida continúa sin más). Si tenéis curiosidad, el cortometraje dura media hora y está disponible en cuatro vídeos de Youtube. Os dejo una versión posterior mucho más corta y menos tremendista:

21 enero 2009

Continuidad de los parques y No se culpe a nadie

Filed under: lecturas,literatura — @tonisolano @ 10:10 pm
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drawing

Seguimos con las sesiones de lectura de Cortázar con dos nuevos cuentos:

En “Continuidad de los parques“, Cortázar utiliza una especie de truco de magia narrativo para confundir al lector en un juego de espejos o de personajes que salen del papel para asesinar a otros seres de papel. Este tipo de literatura lúdica está relacionada con experimentos literarios como los de OULIPO, el taller de literatura potencial en el que los escritores (os recomiendo que leáis alguna vez a Italo Calvino) trataban de exprimir los recursos literarios hasta sus máximas posibilidades, sin importarles que acabasen convertidos en meros juguetes, como ocurre en este cuento de Cortázar.magritte-la-condicion-humana

Si queréis relacionarlo con la pintura, os animo a que conozcáis a Magritte o a Escher.

Para más información, sobre “Continuidad de los parques” hay ya una entrada en este blog.

En el otro relato, “No se culpe a nadie“, la situación vuelve a ser como en “Casa tomada“: el lector se encuentra desconcertado porque no conoce los motivos que desencadenan esas situaciones absurdas. ¿Accidente, suicidio, torpeza…? Qué más da, Cortázar plantea un relato que el lector debe completar con sus propias competencias de todo aquello leído, visto o soñado. Para unos, el pulóver será el útero, para otros las uñas negras la muerte, o la vida llena de rutina… qué más da.

Si os apetece, también hay un corto de animación de este relato:

22 abril 2008

Más sobre Cortázar

Filed under: lecturas,literatura,Materiales de clase — @tonisolano @ 9:14 pm
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Seguimos en clase con la lectura de los cuentos de Cortázar. Os recuerdo que tenéis infinidad de recursos relacionados con el genial escritor argentino. Aquí tenéis algunos enlaces:

Cuentos de Cortázar

Textos de Cortázar

Adaptación en vídeo de Casa tomada

Continuidad de los parques leído por el autor

27 febrero 2008

Sobre Miguel Hernández

Filed under: lecturas,literatura,Materiales de clase — @tonisolano @ 11:59 pm
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 El siguiente poeta elegido por otro de vuestros compañeros es Miguel Hernández.

En este vídeo se resume brevemente su biografía:

El poema seleccionado y comentado fue La canción del esposo soldado que podéis escuchar en voz de su propio autor.

A muchas de las poesías de Miguel Hernández les ha puesto música Joan Manuel Serrat:

Nanas de la cebolla 

Canción última

Para la libertad 

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